Objective(s):Antes de fin de esta semana:
Los estudiantes determinarán su velocidad y exactitud que mecanografían que comienzan terminando una batería de pruebas que mecanografían y conducirán los cálculos necesarios para calcular fuera de sus cuentas de WPM y de la exactitud.
Los estudiantes serán responsables de alcanzar una meta WPM no perdiendo de vista su progreso.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Pruebas Que mecanografían En línea3. Juego Que mecanografía En línea
Calentamiento: (http://www.blogger.com/)
1. ¿Cuál es su WPM?
8.25 word for 5 minutos
2. Cuál es su exactitud (%)?
87.87%
3. ¿Cuál es su meta WPM y su exactitud de la meta?
poderaser mas palabras
poder aser mas palabras y escribir mas rapido.
5. ¿Si Tommy mecanografió 1000 palabras en 20 minutos, cuál es su WPM?
50 word
6. Tommy paró para mirar su trabajo cuando lo acabaron. Él incurrió en 28 equivocaciones. ¿Cuál es su EXACTITUD? (no se olvide, él necesita estar en por ciento!)
7. Sarah intentó batir Tommy, ella mecanografió 300 palabras en 5 minutos. ¿Cuál era su WPM? ¿Ella realizó que ella faltó solamente 5 palabras, qué era su EXACTITUD?
60 palabras
8. ¿Quién eran el mecanógrafo mejor y porqué?sarah porque ella escribio mas rapido que tommy.
Friday, November 30, 2007
Wednesday, November 28, 2007
Objective(s):Antes de fin de esta semana:
Los estudiantes determinarán su velocidad y exactitud que mecanografían que comienzan terminando una batería de pruebas que mecanografían y conducirán los cálculos necesarios para calcular fuera de sus cuentas de WPM y de la exactitud.
Los estudiantes serán responsables de alcanzar una meta WPM no perdiendo de vista su progreso.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Más pruebas que mecanografían (a mano)3. Seguir su progreso4. Pruebas que mecanografían (en línea)
Calentamiento: (http://www.blogger.com/)
¿Cuál es WPM?
¿Cómo usted calcula WPM?
muy bajo
¿Si Sarah mecanografió 632 palabras en 11 minutos, ella mecanografió cómo rápidamente? Describa lo que usted hizo para descubrir la respuesta.
57 palabras porque yo lo bi el la calculadora y lo dividi 632 por 11 y me salio 57
¿Si Johnny mecanografió 150 palabras en 10 minutos, él mecanografió cómo rápidamente? Describa lo que usted hizo para descubrir la respuesta.
15ami me salio esa contidad porque tambien lo bi el la calculadora y me salio esa cantidad.
¿Quién mecanografió lo más rápidamente posible, Sarah o Johnny?
sarah porque ella escribio mas
¿Por qué usted desearía mecanografiar rápidamente y exactamente?
porque terminaria mi tarea rapido
¿Cuál era su WPM vez última que usted tomó la prueba?un 92% el 4 miutos
Los estudiantes determinarán su velocidad y exactitud que mecanografían que comienzan terminando una batería de pruebas que mecanografían y conducirán los cálculos necesarios para calcular fuera de sus cuentas de WPM y de la exactitud.
Los estudiantes serán responsables de alcanzar una meta WPM no perdiendo de vista su progreso.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Más pruebas que mecanografían (a mano)3. Seguir su progreso4. Pruebas que mecanografían (en línea)
Calentamiento: (http://www.blogger.com/)
¿Cuál es WPM?
¿Cómo usted calcula WPM?
muy bajo
¿Si Sarah mecanografió 632 palabras en 11 minutos, ella mecanografió cómo rápidamente? Describa lo que usted hizo para descubrir la respuesta.
57 palabras porque yo lo bi el la calculadora y lo dividi 632 por 11 y me salio 57
¿Si Johnny mecanografió 150 palabras en 10 minutos, él mecanografió cómo rápidamente? Describa lo que usted hizo para descubrir la respuesta.
15ami me salio esa contidad porque tambien lo bi el la calculadora y me salio esa cantidad.
¿Quién mecanografió lo más rápidamente posible, Sarah o Johnny?
sarah porque ella escribio mas
¿Por qué usted desearía mecanografiar rápidamente y exactamente?
porque terminaria mi tarea rapido
¿Cuál era su WPM vez última que usted tomó la prueba?un 92% el 4 miutos
Wednesday, November 21, 2007
Objective(s):Antes de fin de esta semana: Los estudiantes demostrarán la comprensión de PowerPoint y el uso de los motores de búsqueda de crear una presentación del powerpoint sobre Thanksgiving.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Comience el trabajo sobre el Thanksgiving PowerPoint.
Calentamiento: (http://www.blogger.com/)
Lea la letra de Sr. Aguda arriba. Resuma la letra en 3-4 oraciones.
lo unico que le puedo desir es que se cuide y que se recupere su papa le deseo que se la pase bonito en el dia de grasias att. su alumna que lo admira mucho BRIGIDA
¿Cuáles son sus planes para Thanksgiving? (1 párrafo)
pasar con mi familia amigos y mis vesinos para copartir con ellos
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Comience el trabajo sobre el Thanksgiving PowerPoint.
Calentamiento: (http://www.blogger.com/)
Lea la letra de Sr. Aguda arriba. Resuma la letra en 3-4 oraciones.
lo unico que le puedo desir es que se cuide y que se recupere su papa le deseo que se la pase bonito en el dia de grasias att. su alumna que lo admira mucho BRIGIDA
¿Cuáles son sus planes para Thanksgiving? (1 párrafo)
pasar con mi familia amigos y mis vesinos para copartir con ellos
Monday, November 19, 2007
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Final que trabaja en el proyecto de Mini-PowerPoint (15 minutos)3. Conferencia que mecanografía y Notetaking4. Batería que mecanografía (a mano)5. Batería que mecanografía (en línea)
Calentamiento: (http://www.blogger.com/)
En 100 palabras, describa cómo usted mecanografía.
¿Por ejemplo, si le diera una asignación a la copia todo apagado de un pedazo de papel, cómo usted iría sobre hacerlo?
¿Describa lo que usted haría con el papel (donde usted lo colocaría?
¿cómo usted lo miraría?
etc.) Entonces describa cómo usted iría sobre mecanografiarlo.
¿Cómo sobre su colocación del dedo?
Cuánto tiempo le tomaría para copiarla
si yo tubiera un papel lo colocaria de la manera mas espesifica para entender como aserlo.
Calentamiento: (http://www.blogger.com/)
En 100 palabras, describa cómo usted mecanografía.
¿Por ejemplo, si le diera una asignación a la copia todo apagado de un pedazo de papel, cómo usted iría sobre hacerlo?
¿Describa lo que usted haría con el papel (donde usted lo colocaría?
¿cómo usted lo miraría?
etc.) Entonces describa cómo usted iría sobre mecanografiarlo.
¿Cómo sobre su colocación del dedo?
Cuánto tiempo le tomaría para copiarla
si yo tubiera un papel lo colocaria de la manera mas espesifica para entender como aserlo.
Friday, November 16, 2007
Objective(s):Antes de fin de esta semana:
Los estudiantes serán informados de sus grados comprobándolos en línea en ps.greendot.org.
Los estudiantes reflejarán sobre sus grados creando las presentaciones de PowerPoint para la presentación a los padres durante conferencias del padre.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Continúe trabajando en el proyecto de Mini-PowerPoint3. ¡Excepto y email a sus profesores y MÍ consultivos!
Calentamiento:
(http://www.blogger.com/)
Durante la cuenta descendiente, describa los procedimientos paso a paso a dar su atención a Sr. Aguda
¿Cuándo son las conferencias del padre? (indirecta: Mire el calendario)
monday26-friday-30 of november
Cuántas semanas hasta los finales (indirecta: Mire el calendario)
only one
¿Cuántas diapositivas usted ha terminado hacia el MINI-PROJECT?
apenas estoy comensando
¿Qué esta clase tiene que hacer para conseguir un partido libre de la pizza en el final del semestre?cumplir con todo claswork
Los estudiantes serán informados de sus grados comprobándolos en línea en ps.greendot.org.
Los estudiantes reflejarán sobre sus grados creando las presentaciones de PowerPoint para la presentación a los padres durante conferencias del padre.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Continúe trabajando en el proyecto de Mini-PowerPoint3. ¡Excepto y email a sus profesores y MÍ consultivos!
Calentamiento:
(http://www.blogger.com/)
Durante la cuenta descendiente, describa los procedimientos paso a paso a dar su atención a Sr. Aguda
¿Cuándo son las conferencias del padre? (indirecta: Mire el calendario)
monday26-friday-30 of november
Cuántas semanas hasta los finales (indirecta: Mire el calendario)
only one
¿Cuántas diapositivas usted ha terminado hacia el MINI-PROJECT?
apenas estoy comensando
¿Qué esta clase tiene que hacer para conseguir un partido libre de la pizza en el final del semestre?cumplir con todo claswork
Wednesday, November 14, 2007
Objective(s):By the end of this week:
Students will analyze whole-class data and whole-school data regarding PowerPoint projects and will devise new goals for next quarter and next semester.
Students will be informed of their grades by checking them online on ps.greendot.org.
Students will reflect upon their grades by creating PowerPoint presentations for presentation to parents during parent conferences.
Today's Agenda: 1. Warm up (blog) (10 minutes)2. How Well Did We Do Lecture?3. Mini-PowerPoint Project4. Work on PowerPoint projects
Warm up: (http://www.blogger.com/)
How was your weekend?
What did you do during the weekend? Be descriptive.
yo en mi fin de semanael sabado me fui con mi mama a la alberca como lo asemos todos los sabados y estube mui felis porque no me fui ala escuela.
How do you think you did in the midterms?
What did you feel like after they were all done?
mas o menos porque no mucho le entiendo ael ingles por eso no creo que lo pase.
What was easy about the powerpoint project?
What was difficult?que se tenia que presentar a toda la clase.
Students will analyze whole-class data and whole-school data regarding PowerPoint projects and will devise new goals for next quarter and next semester.
Students will be informed of their grades by checking them online on ps.greendot.org.
Students will reflect upon their grades by creating PowerPoint presentations for presentation to parents during parent conferences.
Today's Agenda: 1. Warm up (blog) (10 minutes)2. How Well Did We Do Lecture?3. Mini-PowerPoint Project4. Work on PowerPoint projects
Warm up: (http://www.blogger.com/)
How was your weekend?
What did you do during the weekend? Be descriptive.
yo en mi fin de semanael sabado me fui con mi mama a la alberca como lo asemos todos los sabados y estube mui felis porque no me fui ala escuela.
How do you think you did in the midterms?
What did you feel like after they were all done?
mas o menos porque no mucho le entiendo ael ingles por eso no creo que lo pase.
What was easy about the powerpoint project?
What was difficult?que se tenia que presentar a toda la clase.
Friday, November 2, 2007
Objective(s):Para el final de la lección de hoy:
Los estudiantes continuarán demostrando su habilidad en diseñar las presentaciones de PowerPoint creando y acabando sus proyectos personales de PowerPoint.
Los estudiantes reflejarán en cada paso del proceso de la construcción terminando una reflexión en su blog 10 minutos antes del extremo de la clase.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Clase particular: Cajas de Tranparent (5 minutos)3. Trabajo sobre las presentaciones de PowerPoint (75 minutos)
4. Páginas de los CHEQUES del CUADERNO 29-34 + hoja de la estampilla
5. Blogs de la reflexiónCalentamiento: (http://www.blogger.com/)
¿Qué usted hizo en Halloween? Sea descriptivo. ¡3-4 oraciones para una estampilla ASCENDENTE! yo me besti de una diablita y luego salimos con mi mama y mis hermanos a pedir dulces y salimos como 2.00 horas y luego regresamos nos cambiamos y luego nosotros tambien salimos a repartir dulces a todos los ninos
¿Cuántas diapositivas de PowerPoint para su presentación usted ha creado ya? Describa lo que usted ha hecho. no se toda bia
¿Cuántos más días usted ha dejado para este proyecto?
Los estudiantes continuarán demostrando su habilidad en diseñar las presentaciones de PowerPoint creando y acabando sus proyectos personales de PowerPoint.
Los estudiantes reflejarán en cada paso del proceso de la construcción terminando una reflexión en su blog 10 minutos antes del extremo de la clase.
Agenda De hoy: 1. Calentamiento (blog) (10 minutos)2. Clase particular: Cajas de Tranparent (5 minutos)3. Trabajo sobre las presentaciones de PowerPoint (75 minutos)
4. Páginas de los CHEQUES del CUADERNO 29-34 + hoja de la estampilla
5. Blogs de la reflexiónCalentamiento: (http://www.blogger.com/)
¿Qué usted hizo en Halloween? Sea descriptivo. ¡3-4 oraciones para una estampilla ASCENDENTE! yo me besti de una diablita y luego salimos con mi mama y mis hermanos a pedir dulces y salimos como 2.00 horas y luego regresamos nos cambiamos y luego nosotros tambien salimos a repartir dulces a todos los ninos
¿Cuántas diapositivas de PowerPoint para su presentación usted ha creado ya? Describa lo que usted ha hecho. no se toda bia
¿Cuántos más días usted ha dejado para este proyecto?
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